[personal profile] sasha_br
С исторической точки зрения это, конечно, жутко интересный текст


Originally posted by [livejournal.com profile] a_shen at памяти Валерия Анатольевича Сендерова
Много хороших слов уже сказали самые разные люди, так что приведу один из текстов с его участием (не знаю, публиковался ли он раньше, воспроизводится по машинописному тексту на папиросной бумаге):


Абитуриенту, поступающему на мех-мат МГУ которого приёмная комиссия может счесть евреем. ПАМЯТКА

Для экзаменационной комиссии мех-мата ты --- еврей не только в том случае, когда в твоей метрике содержится соответствующая пометка; достаточно, если один из твоих родителей имеет <<подозрительное>> имя или отчество или ты просто <<похож на еврея>>.




Конечно, ты увлекаешься математикой, хорошо учишься, наверное, решал задачи из <<Кванта>> и не без успеха выступал на олимпиадах. Ты знаешь, что твои шансы попасть на мех-мат невелики, но всё же решил попытать судьбу. Вот несколько советов, которые помогут тебе увеличить вероятность поступления.

1. Учи учебники! Многие школьные формулировки кажутся тебе наивными, ты <<вырос>> из них и всё же должен знать их близко к тексту. Ссылка на соответствующий параграф учебника нередко оказывается единственной возможностью доказать правильность и полноту решения задачи или ответа на теоретический вопрос.

2. Письменный экзамен по математике. Первые три задачи решаются без особого труда. Не спеши переходить к четвёртой! Решение каждой задачи нужно записать достаточно подробно, не пропуская ссылок ни на одну из необходимых школьных теорем. Любой недочёт, любая описка могут послужить поводом для того, чтобы объявить задачу нерешённой (опыт показывает, что большее число придирок вызывают геометрические задачи и чертежи к ним). Безукоризненное решение трёх задач обеспечивает положительную оценку.

Придя домой после письменной работы, постарайся тщательно её воспроизвести (от начала до конца) и проанализируй её вместе с опытным математиком.

3. За день до устного экзамена ты узнаешь, что получил <<двойку>>, хотя ты убеждён, что правильно решил три (а может быть, четыре или пять) задачи. В приёмной комиссии мехмата тебе обязаны показать твою работу и объяснить недочёты. Запиши все пометки: галочки, подчёркивания, знаки вопроса и т.\,д. Найди эти места в копии, написанной тобой дома, и сравни их с такими же местами в других работах. Ты имеешь право подать апелляцию, которая должна быть в тот же день рассмотрена апелляционной комиссией мех-мата. Помощь квалифицированного математика и поддержка друзей и родителей была бы здесь очень кстати.

Проверяя письменную работу, экзаменатор иногда не понимает решения, не замечает имеющейся в тексте аргументации, требует обоснования очевидных деталей, снижает оценку из-за несущественных огрехов. Каждый такой факт служит основанием для апелляции.

4. Устные экзамены. Запиши ответы на вопросы полностью и в точном соответствии с учебником. Не стремись без крайней необходимости использовать знания, выходящие за пределы программы. Формулировку каждого дополнительного вопроса экзаменатор обязан записать. Если он не сделал этого (может быть, несмотря на напоминание), то запиши её сам; отвечать на \emph{все} вопросы следует письменно. Это твоё право.

Возможно, уже первая из предложенных тебе задач будет очень трудной. Сохраняй присутствие духа, иначе, обескураженный неудачей, ты в дальнейшем можешь <<споткнуться>> и на сравнительно лёгких вопросах. Твоя непосредственная цель --- <<выудить>> из списка предлагаемых тебе задач <<нормальные>> и решить их.

Решив задачу, не спеши сообщать об этом экзаменатору. Запиши рассуждения полностью и жди, когда он подойдёт к тебе сам.

Если условие задачи показалось тебе некорректным, не торопись вступать в спор с экзаменатором. Постарайся построить опровергающий пример (разумеется, записав его). Если задача может быть истолкована неоднозначно, запиши ответы на все возможные случаи понимания условия (сопровождая их соответствующими пояснениями к условию).

В конце экзамена экзаменатор обязан показать тебе письменную работу и объяснить ошибки. Запиши все пометки, имеющиеся на ней, даже если за устный ответ тебе поставлена отметка <<два>>. Запомни фамилии экзаменаторов, а также проверь время окончания экзамена, проставленное ими на бланке записи твоего ответа на устном экзамене.

5. Ты выходишь после устного экзамена, получив <<два>> или <<три>>. Держи себя в руках, ты ведь был готов к такому исходу. На улице тебя ждут твои друзья, наверно, кто-нибудь из преподавателей тоже придёт поболеть за своих учеников. Расскажи всем, кто ждёт тебя внизу, что произошло на экзамене. Если ты считаешь отметку несправедливой, пусть они помогут тебе написать апелляцию. Согласно правилам министерства и внутренним правилам мех-мата апелляция должна быть подана в день сдачи экзамена. Однако приёмная комиссия мех-мата (в нарушение этого правила) может повесить объявление о том, что апелляции принимаются в течение часа после окончания устного экзамена. Поэтому целесообразно в течение часа подать какую-нибудь (по возможности более полную) апелляцию, но потом максимально резко жаловаться и на это требование мех-матской администрации. Необходимо помнить, что эта апелляция (если она --- первая) должна содержать и твои претензии к проверке письменной работы (см. п.\,3).

Апелляция должна содержать жалобы на нарушения процедуры устного экзамена. Типичные нарушения таковы:

a) предложение решать задачу олимпиадного характера или задачу, запись решения которой требует много времени;

б) недоброжелательный тон опроса, мелочные придирки и отказ выслушать объяснения абитуриента;

в) некорректные замечания типа <<Что же Вы не можете решить такую простую задачу? ответить на такой лёгкий вопрос? Если Вы не решите эту задачу, то получите ``два''>> и т.\,п.

г) слишком длительный опрос (более $1{,}5$ часов с момента получения билета);

д) отказ признать правильным верное решение задачи;

е) предложение решить задачу с неверным условием.

В апелляции следует потребовать, чтобы нерешённые олимпиадные и некорректные задачи не учитывались. Не должны также понижать оценку и те из нерешённых задач, которые предлагались по истечению $1{,}5$ часов опроса. Разумеется, все правильно решённые задачи должны быть зачтены.

6. Получив <<два>> или <<три>> за сочинение, ты идёшь в приёмную комиссию, чтобы посмотреть свою работу. Необходимо записать все замечания экзаменаторов. Здесь же в приёмной комиссии находится консультант, обязанный дать разъяснения. После этого ты обсуждаешь каждое замечание со знакомым специалистом (желательно, чтобы его пригласили заранее). Вместе вы составляете апелляцию. Особенно внимательно следует отнестить к <<стилистическим ошибкам>>, здесь нередко допускается произвол. Часто встречаются рецензии типа <<тема раскрыта поверхностно>>. Ты вправе требовать от консультанта разъяснений по этой формулировке и в апелляции настаивать на том, что выбрал один из правильных способов раскрытия темы.

7. Рекомендации по поводу экзамена по физике, в основном, соответствуют рекомендациям, данным к устному экзамену по математике. Однако экзаменаторы физики нередко задают вопросы, выходящие за рамки учебника (школьной программы). Это, разумеется, является основанием для апелляции.

8. На заседании апелляционной комиссии корректно, но упорно отстаивай свою правоту. Комиссия обязана рассматривать только те вопросы, которые являются предметом твоей жалобы. И хотя традиционное поведение апелляционной комиссии таково, что тебя захотят подвергнуть дополнительному опросу и найти не замеченные прежде погрешности, необходимо подчёркивать недопустимость такой процедуры, полную этическую и формально-юридическую некорректность её. Отметьте это в последующих жалобах.

9. Но вот апелляция отклонена или удовлетворена лишь частично. Ты можешь написать вторую апелляцию, учитывающую результаты первой. Она подаётся в Центральную приёмную комиссию. Здесь уже нет жёстких сроков: жалоба может быть представлена в течение всей экзаменационной сессии. ЦПК запрашивает письменный ответ соответствующей предметной экзаменационной комиссии, с которым тебя должны ознакомить. Обычное решение ЦПК --- разрешить повторную апелляцию. Одновременно твои родители могут записаться на приём к декану и (или) проректору --- председателю ЦПК.

10. Следующие инстанции --- инспекция ВУЗов Министерства высшего и среднего специального образования и, наконец, комиссия партийного контроля при ЦК КПСС. Борьба может продолжаться и закончиться успехом даже после того, как вывешены списки поступающих и несмотря на то, что ты забрал документы (а делать это не торопись!). Подобные случаи бывали.

11. Математики, разработавшие систему <<заваливания>> евреев и всех, кого они принимают за таковых, боятся разоблачений, поскольку они нарушают формальные инструкции. Они боятся общественного мнения России и Запада, маскируются, пытаются скрыть свои имена. Их роль --- роль интеллигентного погромщика --- часто оказывается неожиданностью даже для их близких знакомых. Многие из них хотят ездить за границу и быть принятыми там в качестве <<порядочных людей>>. Их страх, да ещё остатки честности и профессионализма у отдельных винтиков этой машины --- вот те рычаги, которые дают тебе шансы на успех.

Но чтобы использовать их, никто из нас не должен бояться. Этих людей не так уж трудно вывести на чистую воду; под угрозой разоблачения они вынуждены отступать.





Текст в виде pdf-файла: https://dl.dropboxusercontent.com/u/829163/senderov-text.pdf

Скан машинописного текста (на папиросной бумаге, плохая копия) https://dl.dropboxusercontent.com/u/829163/senderov.djvu

Date: 2014-11-23 03:13 am (UTC)
From: [identity profile] cema.livejournal.com
Да, да.

Date: 2014-11-23 04:39 am (UTC)
From: [identity profile] arish.livejournal.com
Да... Нам раздавали этот текст перед вступительными экзаменами.

Date: 2014-11-23 09:57 am (UTC)
From: [identity profile] nieuwe-zijd.livejournal.com
Я, видимо, принадлежал к первому поколению опекаемых В.А. абитуриентов (не удивлюсь, если он начал свои занятия прямо вообще с нашего года - поскольку он несколько лет был нашим преподавателем в школе и хорошо нас знал), так что до этого документа было ещё далеко. В наш год В.А. концентрировал свои усилия на сборе гробов и информировании тех подопечных, кому устный экзамен предстоял на следующий день. Я сам получил на экзамене две (или три, не помню уже точно) задачи из сендеровского списка и, конечно, краснознамённо их "решил". Это, разумеется, не помогло, дальше последовали задачи, которые В.А. охватить ещё не успел.

В.А. чаще всего вспоминается на ступеньках главного здания, весь какой-то нищий и оборванный, с авоськой, в которой болтались буханка хлеба и бутылка кефира (видимо, всё, что он мог себе позволить на обед), но с яростной ненавистью в глазах в адрес наших экзаменаторов. В какой-то момент он сумел ворваться в кабинет председателя приёмной комиссии (С.В.Алёшин (http://intsys.msu.ru/staff/aleshin/)) и уже был готов прибегнуть к физическим мерам воздействия на него (вооружён был, как сейчас помню, ключами). С трудом удалось оттереть его и уберечь в тот раз от милиции.

Светлая память.

Date: 2014-11-23 09:58 am (UTC)
From: [identity profile] nieuwe-zijd.livejournal.com
Я, видимо, принадлежал к первому поколению опекаемых В.А. абитуриентов (не удивлюсь, если он начал свои занятия прямо вообще с нашего года - поскольку он несколько лет был нашим преподавателем в школе и хорошо нас знал), так что до этого документа было ещё далеко. В наш год В.А. концентрировал свои усилия на сборе гробов и информировании тех подопечных, кому устный экзамен предстоял на следующий день. Я сам получил на экзамене две (или три, не помню уже точно) задачи из сендеровского списка и, конечно, краснознамённо их "решил". Это, разумеется, не помогло, дальше последовали задачи, которые В.А. охватить ещё не успел.

В.А. чаще всего вспоминается на ступеньках главного здания, весь какой-то нищий и оборванный, с авоськой, в которой болтались буханка хлеба и бутылка кефира (видимо, всё, что он мог себе позволить на обед), но с яростной ненавистью в глазах в адрес наших экзаменаторов. В какой-то момент он сумел ворваться в кабинет председателя приёмной комиссии (С.В.Алёшин) и уже был готов прибегнуть к физическим мерам воздействия на него (вооружён был,как сейчас помню, ключами). С трудом удалось оттереть его и уберечь в тот раз от милиции.

Светлая память.

Date: 2014-11-25 07:50 pm (UTC)
From: [identity profile] sasha-br.livejournal.com
Да. Обидно, конечно, что он закончил свои дни вполне себе пропутинским человеком, но тут уж ничего не сделаешь...

Date: 2014-11-25 08:43 pm (UTC)
From: [identity profile] nieuwe-zijd.livejournal.com
Не могу судить, насколько пропутинским. Мне его сочинения попадались иногда, неприятные, конечно, но кто знает, в каком состоянии он был в последние годы. Русофильская/великодержавная компонента, по-видимому, всегда присутствовала, но в то время (уже почти 40 лет назад, увы) она никогда на передний план не выступала.

А., кстати говоря, всегда испытывал к нему смешанные (чтоб не сказать сильнее) чувства. Со времён известного народного университета остались некие неприятные воспоминания (я никогда не расспрашивал, могу теперь только задним числом восстанавливать).

Date: 2016-11-25 01:59 pm (UTC)
From: [identity profile] boris kanevsky (from livejournal.com)
Уважаемый Саша, только сейчас прочел Ваше примечание. Вы несколько ошибаетесь,
ни малейшей симпатии к ВВ. Валерий не испытывал. Считал Путина меньшим злом -да.
Но и то потому, что смена власти без большого кровопролития не проходила бы.

Date: 2016-11-25 02:06 pm (UTC)
From: [identity profile] sasha-br.livejournal.com
Ну, я честно говоря не вижу разницы. Т.е. считать Путина "меньшим злом" это как бы есть быть "вполне пропутинским человеком".

Date: 2016-11-25 07:46 pm (UTC)
From: [identity profile] boris kanevsky (from livejournal.com)
В таком случае, почти все его оппоненты в России - пропутинские люди.

Date: 2014-11-24 04:16 pm (UTC)
From: [identity profile] dklein.livejournal.com
ага, было такое..

Date: 2015-06-09 08:22 am (UTC)
From: [identity profile] krevetka-flo.livejournal.com
Поздравляю с Днем Рождения!
Только отметил свой - пришел на Ваш)

Про Сендерова

Date: 2016-07-03 09:17 pm (UTC)
From: [identity profile] livejournal.livejournal.com
User [livejournal.com profile] roman_kr referenced to your post from Про Сендерова (http://roman-kr.livejournal.com/1492564.html) saying: [...] Originally posted by at Про Сендерова [...]

Buy miserly generics without preparation

Date: 2017-01-22 12:57 am (UTC)
From: (Anonymous)
cialis 20mg side effects faq
[url=http://pharmshop-online.com]generic cialis[/url] cialis pills canada you have posted in this thread
generic cialis (http://pharmshop-online.com) - cialis 20mg dosage i forgot my password
cialis buy display posts from previous
Page generated Jul. 22nd, 2017 06:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios